Biblioteca Eduardo Galeano

 Visualizar mejor los distintos contenidos de la biblioteca y que todos nuestros estudiantes encuentren mejor lo que están buscando a veces tiene soluciones tan sencillas como estos cajones. Fueron decorados por una alumna de quinto año y su mamá.  ¡Muchas gracias!

Magdalena nos visitó en el turno de la tarde y tuvieron la suerte de disfrutarla los grupos de primer y tercer año. Llegó con su valija cargada de libros, anécdotas  y una enorme sonrisa con la que nos contagió a todos. Nos contó de si misma y de algunos de sus hijos de papel: en" No se puede andar con monos y otros cuentos peligrosos" se habla de cosas peligrosísimas; tías, motos y hermanas enamoradas. En "Cuentos asquerosos"hay pegotes, gases, chicles, pañales y comidas de algunas madres que... En "Misterio del pollo mutante" un niño sospecha que le quieren pasar conejo por pollo. Y contestó preguntas  de los niños , algunas de las cuales transcribimos aquí. -¿Cómo comenzaste a escribir?   Siempre me gustó escribir, pero no las redacciones de la escuela que son igualitas todos los años: el verano, el otoño, las vacaciones.... Me gustaba escribir cosas un poco locas. A los  11 años empecé un diario íntimo. A los 27 años comencé a escribi...

Fue la primera visita de Evelyn a nuestra escuela y ya estamos soñando con la próxima. Trabajaron con ella los niños de primero y segundo del turno de la mañana. Siempre es hermoso escuchar un cuento, pero escucharlo leído por su autora es todavía más hermoso. Hoy Evelyn nos leyó "La fuerza de papá", "El sueño de los peces" y "Besos de azúcar". Charló con los niños sobre cada una de las lecturas y contestó decenas de preguntas; dejamos aquí algunas de ellas con sus respuestas. - ¿Cómo te inspiraste para escribir los libros? -Cada uno de ellos surgió a partir de una anécdota. Hace muchos años estaba en el metro (en España) y vi una señora llorando muy triste, me acerqué para preguntarle si podía ayudarle y me contó que ella había emigrado a España porque en Colombia, su país, no tenía trabajo. Y que allí en Colombia había quedado su hijita, por eso lloraba. De esa situación nació "Besos de azúcar". "El sueño de los peces" se me o...

El último libro de Susana Aliano se llama Encuentro de palabras, y ¡vaya si tuvimos un encuentro de palabras! La recibieron los niños de segundo de la tarde. Susana charló como editora sobre el arte y el trabajo de pensar un libro y como escritora y su proceso creativo. Observándola interactuar con los pequeños nos recordó  aquel personaje de Michael Ende: Momo, por esa maravillosa forma de escuchar a los demás.  Leyó uno de sus libros, conversó con los niños sobre las diferentes maneras de nombrar las cosas y contestó con inmensa paciencia todas las preguntas de los alumnos, maestras y bibliotecarias. Dejamos aquí algunas de las preguntas de los peques y las respuestas de Susana. -¿Por qué escribís? Porque encuentro en escribir una especie de refugio, y podés conectar el mundo real con el mundo que te imaginás, a veces podés salir de los problemas porque te metés en ese otro mundo, y a veces a esos problemas podés cambiarlos en ese otro mundo. Y eso me fascina...

Tuvimos el enorme gusto de recibir en nuestra biblioteca al escritor Marcos Vazquez. Hemos descubierto en uno de los escritores favoritos de nuestros usuarios a una persona extremadamente generosa con su tiempo y su conocimiento. Charló con los niños sobre sus novelas, sus inicios como escritor y las novedades para los próximos meses. Les presentó las páginas web relacionadas con sus libros y contestó las múltiples preguntas que los chicos le hicieron. Los alumnos de 5to del turno matutino han trabajado con su novela Imaginarius durante un bimestre, han comparado estilos y biografías con novelas de Roald Dahl y Mario Delgado Aparaín. Hicieron entre todos una lectura diaria de capítulos, concurrieron la feria del libro de Ciudad de la Costa para escuchar a Marcos Vazquez. Visitaron como intercambio lector un liceo de la zona donde leyeron capítulos de las novelas trabajadas y terminarán el proyecto con la elaboración de un cortometraje basado en ese proyecto.       ...

Cada vez que las bibliotecarias queremos ir sobre seguro, recomendamos libros de Sebastián Pedrozo. Si quieres descubrir por qué, aquí te contamos los títulos que tenemos y puedes pedirlos el viernes en biblioteca, como cada semana. Si el género te gusta, esta novela es imperdible. Una vez que la empiezas no puedes parar de leerla. Especialmente recomendada para alumnos de 6to año. Hemos leído esta novela en varias clases y en ambos turnos. Risas aseguradas y mucha ternura. Ideal para niños de 2do a 4to año. ¿Quien dice que es fácil aprender a andar en bicicleta? Leer sobre ello nunca fue tan divertido. Empiezan las risas desde el título. Y su contenido no decepciona. Para leerlo solo, en clase y en familia. Segunda parte de la "Trilogía de las viejas", el nombre no es nuestro, sino de los alumnos que la han leído. Jimena y el Rulo se han ganado un lugar en nuestro corazón. El primer capítulo de este libro se llama así :"Donde se cuenta un episo...

                                                                    Proyecto de lectura:  Primer y segundo año, turnos matutino y vespertino. Hay muchos protagonistas que se repiten con diferentes características a lo largo de los cuentos: ogros, enanos, princesas,dragones... Elegimos como protagonista una figura que suele atraer mucho a los más pequeños: el lobo. Y leímos durante algunas semanas cuentos clásicos y no tan clásicos que tuvieran al lobo como personaje principal o secundario. Objetivos del proyecto; el primer objetivo de todos nuestros proyectos de lectura es el disfrute de la lectura, que los niños relacionen lectura con placer, no con obligación. Luego, como objetivos específicos de este proyecto en particular: identificar protagonistas, comparar características del mismo protagonist...